据统计，有近半数的失能老人患有中重度抑郁症。患病的原因除了孤独以外，最主要的则是由于自理能力丧失，而产生抱怨自己、怀疑人生的不良情绪。长时间发展下去，甚至产生厌世情绪，做出极端行为。
吃饭、穿衣、洗澡这些在常人看来再简单不过的琐事
对于他们来说近乎于奢望
纵使家人帮助他们完成一切
但仍是被束缚了自由 依附于别人而活
他们想要的不只是“活着” 而是“生活”
一直以来，我们都认为，老人一旦失能，做子女的就应该尽力去帮助老人，照顾老人的日常起居，喂其吃饭、帮其穿衣，为老人打点一切。但是，这给老人带去的仅是生活的便利，却不是真正的幸福感。其实，每个人都想要自食其力，亲身感受生活。失去自主能力，再高品质的生活也将黯然失色。年迈失能卧床的老人，对实现生活自理的渴望则更是强烈。所以，失能老人的幸福感并不是源于他人的帮助，而是源于生活能自理，活着有尊严。
大部分养老服务机构至今仍没有意识到这一点。他们仅为失能老人提供单纯的“养护”，只专注在护理服务上下功夫，一味追求护理内容全面细致，护理质量精益求精。但对于改善失能老人的自理能力缺乏意识，对老人的内在需求没有重视，加上缺乏专业康复治疗。失能老人只能过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，生活质量也日趋低下。
针对失能老人自理能力丧失的状况，康复医学中有专门的康复训练方法——作业训练（OT训练）。重庆善行康复医院康复科主任王亮介绍说，失能老人在专业康复治疗师的指导下进行作业训练，失能老人的自理能得到有效提高，有的甚至还能从事简单的家务活动，减轻家庭负担。
OT训练的内容：
1
运动技能训练
改善失能老人肢体活动能力，特别是手部精细活动能力，以完成握、捏、拧、转等手部动作。让老人可以逐渐自主进食、取放物品等。
2
感觉训练
利用积木、各种套环、立柱等器具进行感觉训练，改善老人触觉、痛觉、温觉、压觉、振动觉的敏感性下降的情况，提高准确感知事物的能力。
3
认知训练
改善老人听力、视觉、嗅觉等功能减退，记忆力差，反应迟缓，行动笨拙等情况，还能有效预防阿茨海默症（AD）。
4
ADL训练
通过指导老人穿衣、进食、洗浴、入厕等，使其恢复最基本的生活能力。同时，让老人适应新的生活方式、学习应用辅助器具、使用合适的家用设备等。
5
心理康复
通过心理技能训练，提高老人的独立性、积极性、自制力、自尊心以及情感处理能力，有助于改善老人因疾病或损伤引起的抑郁、焦虑、失望、绝望等不良情绪。
“授人以鱼不如授人以渔，”自食其力远比他人给予更富成就，更感幸福。让失能老人通过康复治疗保持身体机能稳定，预防各类并发症，改善功能障碍实现生活自理，才是真正的尽孝。
